Tretji dan v CŠOD FARA
Učenci so danes pokazali velik napredek v plavanju. Uspešno so izvedli tudi skoke v vodo. Popoldne so se zabavali v adrenalinskem parku in igrali različne igre na igrišču.
Uspešno so se vključili v ritem šole v naravi in povedali, kaj jim je bilo najbolj všeč.
- Najbolj všeč mi je bilo plavanje in spanje.
- Všeč so mi bili skoki v vodo in dolgi sprehodi.
- Najbolj vesela sem bila, ko smo šli v adrenalinski park.
- Na plavalnem tečaju mi je všeč igranje v vodi ob koncu učnih ur.
- Všeč mi je bil nočni pohod in ko nam je učiteljica brala knjigo Anica in športni dan.
- Všeč mi je bilo plezanje in igra košarke ter šaha. Vesel sem, da smo prišli v šolo v naravi.
- V adrenalinskem parku sem preplezala veliko ovir. Zelo dobro sem plavala. Bilo je super.
- Zanimivo je bilo, ko smo bili v muzeju in ko smo šli ponoči k čevljarju. Všeč mi je bilo tudi plavanje in plezanje.
- To je bil plezalni dan! Bili smo v adrenalinskem parku! Zelo sem se zabaval. Malo pa sem se tudi bal, da bi padel.
- Razveselil sem se plezanja, iger na igrišču, plavanja in igranja v sobi. Najbolj pa sem bil vesel, ko sem se naučil plavati.
- Vesel sem, ker sem se naučil plavati. V muzeju sem videl geparda, leva, preprogo – medveda, glavo nosoroga in druge živali.
- Najbolj všeč mi je bilo, ko smo plavali in se vsak dan vozili z avtobusom iz Fare v Delnice. Obiskali smo tudi lončarja, ki nam je povedal veliko zanimivih stvari o lončarstvu.
Uspešno so se vključili v ritem šole v naravi in povedali, kaj jim je bilo najbolj všeč.
- Najbolj všeč mi je bilo plavanje in spanje.
- Všeč so mi bili skoki v vodo in dolgi sprehodi.
- Najbolj vesela sem bila, ko smo šli v adrenalinski park.
- Na plavalnem tečaju mi je všeč igranje v vodi ob koncu učnih ur.
- Všeč mi je bil nočni pohod in ko nam je učiteljica brala knjigo Anica in športni dan.
- Všeč mi je bilo plezanje in igra košarke ter šaha. Vesel sem, da smo prišli v šolo v naravi.
- V adrenalinskem parku sem preplezala veliko ovir. Zelo dobro sem plavala. Bilo je super.
- Zanimivo je bilo, ko smo bili v muzeju in ko smo šli ponoči k čevljarju. Všeč mi je bilo tudi plavanje in plezanje.
- To je bil plezalni dan! Bili smo v adrenalinskem parku! Zelo sem se zabaval. Malo pa sem se tudi bal, da bi padel.
- Razveselil sem se plezanja, iger na igrišču, plavanja in igranja v sobi. Najbolj pa sem bil vesel, ko sem se naučil plavati.
- Vesel sem, ker sem se naučil plavati. V muzeju sem videl geparda, leva, preprogo – medveda, glavo nosoroga in druge živali.
- Najbolj všeč mi je bilo, ko smo plavali in se vsak dan vozili z avtobusom iz Fare v Delnice. Obiskali smo tudi lončarja, ki nam je povedal veliko zanimivih stvari o lončarstvu.
Program nadaljnje vzpostavitve IKT infrastrukture v vzgoji in izobraževanju
Cilj operacije je izboljšanje kompetenc in dosežkov mladih ter večja usposobljenost izobraževalcev prek večje uporabe sodobne IKT pri poučevanju in učenju. Vzgojno-izobraževalnim zavodom se sofinancira izgradnja brezžičnih omrežij in nakup IKT opreme, razvija se e-storitve in e-vsebine.
www.eu-skladi.si
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
www.eu-skladi.si
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
Jedilniki
Dogodki
Izvedbeni načrt
