RAZISKOVANJE KRAŠKE POKRAJINE
Učenci 5. a in 6. a razreda so imeli v petek, 7. aprila, dan dejavnosti. Za petošolce je bil to naravoslovni dan, za šestošolce pa geografska ekskurzija.
Učenci so spoznavali reliefne značilnosti Dinarsko kraških pokrajin in opazovali posamezne značilne reliefne oblike: presihajoča jezera, reke ponikalnice, kraške jame, kraške planote, kraška polja in vrtače.
Ogledali so si zanimiv svet kraškega površja in podzemlja. Dopoldne smo se najprej zapeljali do Cerkniškega jezera, ki velja za eno večjih naravnih znamenitosti Slovenije. Gre za presihajoče jezero, ki včasih je, drugič pa ga velik del izgine pod površje. Ker je letošnja pomlad zelo sušna, smo videli, da je velik del jezera presahnil. Tako smo lahko hodili po dnu jezera. Ob jezeru smo tudi pomalicali. Potem smo se odpeljali do Predjamskega gradu. Učenci so si ogledali notranjost gradu in slišali zgodbo o vitezu Erazmu. Pot smo nadaljevali v Postojno. Najprej so si učenci ogledali Ekspo, to je multiaktivna razstava o razvoju kraških pojavov, življenju na krasu in o Postojnski jami. Po kosilu smo šli še v vivarij, kjer je bila glavna znamenitost človeška ribica. O njej in o drugih prebivalcih kraškega podzemlja smo izvedeli, kako so se prilagodili življenju v jamah ter mnogo drugih zanimivosti. Ustavili smo se še pri starem mlinu, videli smo kraj, kjer ponikne Pivka, ter odšli v Postojnsko jamo. Učenci so lahko občudovali lepote svetovno znane jame, po kateri je Slovenija v svetu še vedno najbolj prepoznavna. V Gornji Grad smo se vrnili ob 19.40.
Učenci so spoznavali reliefne značilnosti Dinarsko kraških pokrajin in opazovali posamezne značilne reliefne oblike: presihajoča jezera, reke ponikalnice, kraške jame, kraške planote, kraška polja in vrtače.
Ogledali so si zanimiv svet kraškega površja in podzemlja. Dopoldne smo se najprej zapeljali do Cerkniškega jezera, ki velja za eno večjih naravnih znamenitosti Slovenije. Gre za presihajoče jezero, ki včasih je, drugič pa ga velik del izgine pod površje. Ker je letošnja pomlad zelo sušna, smo videli, da je velik del jezera presahnil. Tako smo lahko hodili po dnu jezera. Ob jezeru smo tudi pomalicali. Potem smo se odpeljali do Predjamskega gradu. Učenci so si ogledali notranjost gradu in slišali zgodbo o vitezu Erazmu. Pot smo nadaljevali v Postojno. Najprej so si učenci ogledali Ekspo, to je multiaktivna razstava o razvoju kraških pojavov, življenju na krasu in o Postojnski jami. Po kosilu smo šli še v vivarij, kjer je bila glavna znamenitost človeška ribica. O njej in o drugih prebivalcih kraškega podzemlja smo izvedeli, kako so se prilagodili življenju v jamah ter mnogo drugih zanimivosti. Ustavili smo se še pri starem mlinu, videli smo kraj, kjer ponikne Pivka, ter odšli v Postojnsko jamo. Učenci so lahko občudovali lepote svetovno znane jame, po kateri je Slovenija v svetu še vedno najbolj prepoznavna. V Gornji Grad smo se vrnili ob 19.40.
Program nadaljnje vzpostavitve IKT infrastrukture v vzgoji in izobraževanju
Cilj operacije je izboljšanje kompetenc in dosežkov mladih ter večja usposobljenost izobraževalcev prek večje uporabe sodobne IKT pri poučevanju in učenju. Vzgojno-izobraževalnim zavodom se sofinancira izgradnja brezžičnih omrežij in nakup IKT opreme, razvija se e-storitve in e-vsebine.
www.eu-skladi.si
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
www.eu-skladi.si
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
Jedilniki
Dogodki
Izvedbeni načrt
